6本の腕

　
　＜写真は典型的なアンゴラのバンゲラという町の風景です。乾燥した
空気のサハラ気候では植物は育ちにくく、捨てられたゴミばかりが乾いた
大地に残って目立ちます。もう少し植物が生えればきれいな風景というか
やさしい風景になるのにな、と感じます＞


　日本人は相手の気持ちになって考えることが得意な

人種だと習ったこともあるし、自分でもそう思います。

　相手の気持ちを創造できるので、相手が嫌がるようなことは言わないし、

　協調を優先するので、衝突も少ない。

　でもたまに思います。

　日本にいてアンゴラの映像をみて、

　子供がごみをあさっている、

　マーケットで女性と男性がつかみ合いの喧嘩をしている。

　泥水を飲んでいる

　車は人がすれ違うような感覚で走っている

　薬不足で日本でなら簡単に救える命が救えない

　教育を受けれない子供達がいる

　
そういう光景を見て相手の気持ちになって考えることが得意な日本人は

　もし私が明日この状況になったら生きていけない。

　そう思うと何かしなくてはいけない。

　と思うかもしれませんが、

　たとえばアンゴラの人達が昨日まで日本のように豊かで今日、

急に今の現状のようになったのなら、

日本人の「想像力」はアンゴラの人達にとっては一時的に

「ありがたい」

だろうし、津波や地震で今までの生活が急に破壊されたのなら

　そういう援助は今すぐにでも必要な援助だとおもいますが。

　生まれたときからそれが当たり前の人達にとっては、

そういう想像力とか援助というなの「同情」よりもきちんとした

　ビジネスパートナーとして同等に仕事をしてくれる仲間のほうが

必要なのかもしれません。



　　前にもブログに書きましたが

　100年後の２１１１年からタイムマシーンで未来の人達がきて

「日本人の平均寿命は85歳なんてかわいそう、ガンやエイズで死ぬなんて

100年後には考えられない、2111年の平均寿命は120歳だよ」

　っていわれて、日本人を救ってあげよう！

　みたいなキャンペーンをされてもうれしくないように。

　　
　たとえば地球人全員が阿修羅みたいに腕が6本あって生活しているなかで

事故か何かで急に4本の腕を失って2本になってしまった人がいたら、

その人は次の日から不便だと思うだろうけど、

生まれたときから2本で生活してきた僕達がが今のところそれで

　十分だと思っているように、アンゴラ人も特に今の状況を

　不便だとは思っていないのだと思います。

　

相手の気持ちを考えることができることはすばらしいことだと思いますが、

　もう一つ次の段階、「裏の裏」まで考えてあげて、そこから相手のプライド

を傷付けないように、そしてさらにお互いに利益が上がるように。

　そこまで考えての援助なら必要ですが、

「2本の腕だけでは可愛そうだから」

　といって急に援助というなの現金と同情をもらっても

一時的なものになり、結果的には自分で働いて得たお金でないと、

簡単に賄賂や私腹を肥やすために使われてしまうのだと思います。

　だから援助は難しい、そしてビジネスパートナーとして考えるなら

援助国の日本にもきちんと利益があがらなくてはいけない。

　同情というな利益ではなくて現金が儲からなくてはならない。

　そこまでわかっていての援助が大切なのかな？

　と思ったりしています。

　

やっと大人になれたのかもしれません

　＜写真はビーチにいたアンゴラの子供です。人生には
　　迷わずワイルドに育って欲しいと思います＞

健ちゃんとヨッシーのコメントの返信を書こうと思います。

アンゴラに来て何も感じないというか、

アンゴラ人の人生も日本人と変わらずに普通の人生なのだな・・・・

　と思った自分を客観視して感じることは

　もしかして自分はやっと大人になれたのかな？

　ということでした。

　「世の中にはもっと面白い場所がある」

　「自分にはもっと活躍できる場所があるはず」

　「もっと自分のことを理解してくれる人達がいる」

　と思っていままで頑張ってきたし、

　イギリスの学校のなかで派遣国の選択肢にあった

　モザンピーク、アンゴラ、インド、マラウイのなかで、もっとも困難で

　協力隊の派遣も行われない、首都のルアンダは世界でもっとも物価が高く

　治安が悪い、などといわれていたアンゴラまで着てみてわかったことは

　　結局はこの世の中はどこに行ってもそれほど悪い世界ではない

　ということを自分が理解したのだと思います。

　逆に言えば、

　世の中はどこまで行っても汚いことと嫌なやつばかりですばらしい世界など

ないということも理解したのだと思います。

　でも不思議なことにここアンゴラよりも、

世界中の先進国の人達が集まっているイギリスの学校のほうがよっぽど純粋で

はない世界だったような気もします。

　それが世の中というもので、

そういってる自分が一番矛盾だらけ客観視できてないのかな？

　とも思うし。

　それが人間なのだと納得してきたのだと思います。


　自分を受け入れられると、世の中のどんな世界も意外と受け入れられるよう

　な気がしてきました。

　きっとこの年になってやっと大人になったのだと思います。

　別にアンゴラに危険を求めてきたわけでもないし、ただ、日本と正反対の

　国を見ないと価値観の違いがわからない、と思ってバヌアツ、アンゴラ、

　そしてイギリスを見て納得したことは、人生とはそういうものだのだ。

　ということだとおもいます。　

　でも無駄な時間をすごしてきたとも思わないんだよね。

　いろいろなことを経験して納得した上で

「人生はこういうものだ！」

　と納得して理解するのと、教科書や人から聞いて

　「こういうもののはずだ！」

　っておもうのとでは自分の気持ちの奥深くにある納得の重さが違う

　とおもいます。

　大分と時間がかかったけど、ようやく大人に慣れたかな？

とも感じています。

　けんちゃん、よっしー　いつもありがとうございます！

　

　

面白いことが書けない理由

　＜写真は先週の日曜日に海に行ったときのものです。
　子供達のサンダルと洋服がすべてまとめて置かれていました、
　子供達は小さなグループは作らないで３０人くらいで一緒に遊んでいました
　僕も３１人目として子供達と遊んでもらいました＞


　アンゴラに到着して、約一ヶ月がたちました。

滞在は７月の２４日にイギリスに戻るよていなので、残り５ヶ月半です。

残りといっても始まったばかりですが。

　アンゴラのブログ、何か面白いことを書きたいと思っていたのですが、

なぜかかけません。

それはアンゴラと僕のいる教員養成校がきちんと成り立っているからだと

思います。

　すべてがいたって普通なのです。

　授業の運営もきちんと組織化されていて、

掃除、食事の準備、農業、スポーツ、もちろん勉強にいたるまで、

こちらが言わなくても生徒はきちんと動きます。日本と同じなのです。

　
　生徒は普通５名から１０名ほどの兄弟をもっています。

その中で優秀な子供が教員養成校にきていることもあるとおもいますが、

兄弟が多いと子供の頃から親に手をかけてもらう時間が少ないので、

自然と自分で考えて行動するようになるのかもしれません。

大家族で育つと自立するのが早くなるのだと思います。

　

　食事を取るのも、勉強するのも、掃除をするのも

　親に注意されたからするのではなくて、自主的にやっている気がします。

待っていても誰も自分のことなど気にしてくれないからです。　

　逆に言えば他人をあんまり意識しないで生活しているので、

マイペースに見えたり、相手の気持ちを考えないな。と思われたり、

合理的過ぎたりします。


　日本人は合理性よりもみんなが周りの気持ちを考えすぎて、

たまに窮屈だったりしますよね。　ケーキでもなんでも必ず最後の一切れが

「遠慮のカタマリ」として残るし
　

　飲み屋の支払いもお互いに

「今日は私が出します！」

　「いや、今日こそ私が！」

　みたいなことになって、

合理性よりも人間関係を優先して疲れることもあります。

　
だから見えないところで陰口が出たりすることもあると思います。

　アンゴラ人はそういうことがない分、ケーキの最後の一切れは絶対に

　残らないし、支払いは最初から割り勘は当たり前。

　おごってもらっても特に感謝はされないかもしれません。
　
　「お金があって出したいなら出せば」

　っという感じかもしれません。すごいでしょ！

　でもそれが世界基準なのだと最近は思います。

　ギブ　アンド　テイク　のバランスは日本ほどきっちりしていません。

　そのかわり陰口は無しです。ストレートです。

　疲れていたら話さないし、親切なときは１００％心から親切です。

　無理して親切を装ってお互いに疲れることはないです。

　
　　
　　高い教育とはすなわち
　
　「やせ我慢」

　なのかと思うこともあります。

　お互いに上品ぶって、自分が下品だと思われたくないので、

相手に道を譲ります。

　本当に生活にゆとりがある人ならそれでよいですが、

　一般庶民同士がそれをすると、生活に困ります。

　そういう気持ちは陰口やねたみに変わるのかも知れません。

　「あの人は図々しい、相手の気持ちが考えられない」

　っておもうこと、日本人は良くあると思います。　

　どちらもバランスが大切なのだと思います。

　
　合理的過ぎると、弱者が守られない社会になるし、
　
　気を使いすぎても陰口が出るのだと思います。

　　　そのバランス感覚を持っていることが大切なのだと思います。

　
　結果としては
　
　　アンゴラでそのバランスを持っている人は日本に行っても人間関係で

　悩むことはないだろうし、日本のなかでそのバランス感覚を持っている人は

　アンゴラに来ても成功するのだと思います。

　　結局人間としての基本はアンゴラも日本も同じなのかもしれません・・・

　やっぱりまた最終的には普通でありきたりな

ブログにまとまってしまいました。

　せっかくアフリカのアンゴラまで来て何か違いを

　見つけたいと思っているのに、

　この世の中はどこまで行ってもみんなが普通に生活を営んでいて、

　家族をもって平和に暮らしているのだとつくづく感じてしまいます・・・・

一日の時間割

　
　＜写真は卒業式の前日にお料理をしている女子生徒たちです＞

朝の６時に生徒は起きます。

　７時まで水汲みと農業、清掃などします。

　７時から朝ごはん、

　８時から一時間目が１０時まで

　３０分の休憩の後に１０時半から１２時半までが２時間目

　教科は、理科、地理、歴史、国語、科学、英語、社会

　といった感じ・・・・

　　１時から２時がお昼ご飯で、２時から午後の授業が４時まであります。


　その後にもう一度農業したり、僕と一緒にスポーツしたりして

　一日が終わります。

　晩御飯は７時からですが、三食すべて生徒が作っています。

　　朝ごはんはトウモロコシの粉を水で溶いて、砂糖で味を付けたもの。

　昼と晩は赤い豆を塩でゆでたものにライスかパスタ

　このローテーションが永遠に続いています。
　
　二週目で吐き気がして体が受け付けない時期がありましたが、

　それを乗り越えると食事という概念が自分の中で変わってしまって、

　楽しいというよりも、ノルマ的に食べれるようになります。
　
　たまに干したアジがマーケットで売っているので、ご飯と一緒に食べると
　
　とても食が進みます。

　　　ちなみに時間割はすべて２０分前後の遅れがありますが、

それはそういうものみたいです。それでも意外ときっちりと授業をしていて

　感心します。

　

急に仕事が始まりました

　
　＜写真はインチキ空手を教えているところです、意外と女の子に
　　うけが良かったです、それにしても写真にあるように砂漠と山
　　ばかりなのがうちの学校です、空気はいつもドライです＞

到着から三週間、１月３１日の卒業式に初めて現れた女校長のデルフィナは

特に僕達に挨拶をするわけでもなく、しかめっ面で卒業式に出席していました。

年は３４歳だそうですが、そうとう貫禄はあります。

　次の日に部屋をたずねてくれたときにはとてもにこやか、

　その後にどういう仕事ができるか、

　何を教えることができるのかのミーティングをしてくれました。

　僕は料理と体育を教えたい。と伝えました。

　ケイタは生徒と一緒に農業をしたいと提案しました。

　どちらも賛成！でした。デルフィナいわく

「何も無い状態なので、何をしてくれてもうれしいのよ！

　料理も毎日三食、同じメニューで同じものを食べてるけど、

　それはお金の問題というよりも、単に誰も何も知識が無いだけなの」

　と言われて少し驚きました。

　必要なものがあれば、見積もりだしてくれたら予算おろすからね！

　っていわれて、本当かな？　っておもったけど、

　とりあえずボールとコーンは体育に必要なので、

出すだけ出してみようかな？っておもいます。

　　料理はどんな食材があるかわからないし、包丁もまな板も無いので、

　しばらく様子をみて少しずつ向上できればと思います。

　　ということで、実際に仕事はいつからなの？っ手思っていたその日の夕方

　デルフィナが僕のところにやってきて、きちんと正式にコピーした

　時間割みたいなものを渡しました。
　
　「ウラこれ今週の時間割ね！今日は火曜日だからここ見て、夕方５時から

　スポーツになってるでしょ、今４時だから５時からね、あなたすでに先生だか
　
　ら好きにしてよいわよ。頑張ってね、鐘を鳴らしたら生徒が集まってくる

　仕組みになってるから、今日は説明だけで終わっても良いわよ、

　初日だからね」

　　っていわれたけど、基本は９０人の生徒を女子、

男子一緒に授業するのは難しいです。

　でも

　「日本社会は窮屈だ、あれも駄目、これも駄目で自由が無い！」

　ってたまに思う僕が、自由を求めて勝手にきたアンゴラで、

　「自由すぎで組織化できてないから体育できない！」

　って言い訳したら、結局どこに言っても自分は言い訳してるだけになるよね

　だからまあとりあえず生徒に体を動かしてもらおうと思いました。

　
　だって授業の説明するって言っても、ポルトガル語も話せないものね。

　　道具に使うコーンが無いから生徒が水を汲むのに使っているバケツを

　もってきて、って頼んだら、うまく伝わらなくて、半分くらいの生徒は

　バケツではなくて大きなタライを持ってきてくれました。

　　「これじゃあコーンにならないよ・・・・」

　っ手思ったけど、とりあえずインチキ空手でハートを掴んでからは、

意外と普通にみんな楽しくやってくれました。

　　午前中に一日４時間やっていたバヌアツに比べたら一クラスだけの授業は

　楽なもんだな！　っておもいながらも、早めに道具をそろえてポルトガル語を

　覚えないと、すぐにねた切れだな・・・・

　なんて思いました。

　
　でもまだどの授業も始まってないのに、いきなり体育の授業を最初にできたの

　は生徒達に体育を意識してもらうのには良かったかも知れません。

　　授業のあとに運動のすきそうな男子生徒達がバスケットを始めたので、

　「この子達のハートを掴めば、体育授業ももっと楽になるだろう！」

　とおもって、バスケットも参加しました。　膝の怪我も気になってるけど、

　　それよりも今は生徒とコミニケーションをとらないとね！

　って思って、老体に鞭打って頑張っています。

　　でも久しぶりにしたバスケットボールは意外と楽しくって、おなかも

　すいたし、良かったです。

　　週ごとに時間割が変わるらしいので、来週はどうなるかわからないけど、

　とりあえず呼ばれたらいつでもできるように、常に準備をしておこうと
　
　思います。

　

二週間めですが、まだ何も始まりません

　＜写真は生徒達です、ふけて見えますが大体２０歳から２５歳くらいです＞

恐ろしいことに到着から二週間、

ポルトガル語の勉強以外は何もしていません。

　昨年末のクリスマスホリデーから始まって、

１３日に僕たちはアンゴラに到着しましたが。

　一月２０日にオランダから学校に寄付をしてくれた人が見学に来るので

その寄付で学校のどこを修理したとか、どこに電気を取り付けた、

どこの教室にガラスを入れた、などの確認と、

それにかかった経費のレシートの確認をするので、

学校にいる生徒は午後になるとみんなガラスを拭いたり、

ペンキを塗ったり、お掃除したりの毎日でした。

　それが終わると１月２７日に予定されていた

卒業式の準備が始まりましたが、

　クリスマスから体調不良でキューバに手術をしに行っている

校長のデルフィーナの帰国が遅れるということで、

その卒業式も１月３１日に変更になりました。

　ちなみに今日は３０日なので明日が卒業式になります。


　そういった学校の事情が良くわからなかった僕とケイタは、

　「デルフィーナが帰ってきたら仕事くれるからね」

　っていわれて待っていましたが、なんとなく情報を収集すると、

僕たちが一緒に働くのは２０１０年度の生徒たちみたいで、

その子達が学校に来るのは２月に入ってからみたいです。

　とりあえずそれまで後一週間は何もおこりそうにありません。

　　でも僕にとってはそれは良かったかもしれません。

　　気温がマイナスだったイギリスから、

気温４０度近くのアンゴラにきて時差が無いにしても

　体は相当びっくりしていると思います。

　　実際に寝ようと思えばいくらでも眠れるし、めまい、

午後には頭痛がします。

　水をたくさん飲め、って言われて水を飲んでいますが、

井戸から汲んだ水は殺菌してもやはり日本の水とは違うので、

飲みすぎると下痢します。

　　水を飲んで頭痛とめまいを回避するか、

飲まないで下痢を回避するかの選択になります。

　バヌアツのころも最初の二ヶ月くらいはこんな調子だったのを

思い出します。

　　いったん痩せて、病気もして、下痢もして、

体はそれから現地に対応しだすのだとおもいます。


　ちなみにポルトガル語はいたって順調。

　なんといっても生徒がみんな親切です、

みんな壁のペンキ塗りやお掃除に飽き飽きしているので、

僕が勉強していると、とても親切に教えてくれます。

　「何人兄弟がいて、どこに住んでいて、
　　　　　　　　　　　　卒業したらどこの学校の先生になる。」

　その三つの質問をすでに１０人以上の生徒にしたので、

その言い回しについては完璧です。

　たまに同じ生徒に気がつかないで二回同じ質問をしているかも知れませんが

暇な生徒達は　親切に二回同じ質問に答えてくれます。途中で

　「この子には一度聞いたような気がするな？」

　っておもうけど、相手はすでに気がついていて、付き合ってくれているなら、

　許してもらえるかな？って思っています。

　こっちの人達は僕のポルトガル語が聞き取れなくても

　「えっ？何？」　「理解できない？」

　などと、急に眉間にしわを寄せてこちらをナーバスにさせるような態度はとらないので、

　とてもリラックスしてお話できます。

　そこが英語を話す人達の文化と違うところかな？？？

　とおもいます。

　　ということで、いまだに学校の校長にもあえず自分が教える

　生徒にも会っていませんが、

　とりあえずもう少しまとうと思います。

　唯一した仕事といえば、卒業アルバムのための個人写真を撮ったことです。

　みんななぜかカメラから目をそれします。

　それがこっちではかっこよいみたいです。

　平均で２枚ずつとって選んでもらいましたが、なぜこちらを選ぶのか？

　と僕はいつも疑問に思いました。　やっぱりそれは文化だと思います。

比較しにくいアンゴラとバヌアツ

バヌアツとアンゴラの違うところ、　

バヌアツは島国なので、物資が届きにくい、車の輸送はすべて船なので、

車の数と質は圧倒的に違う、アンゴラはすべてにおいて物が豊かだ、

そして石油があるのでお金があるセメントや車もどんどん輸入できる、

ビルもどんどん建つ、

バヌアツには資源が無い、だから外貨の獲得は難しい、

資源が無い国の外貨獲得は観光になる、

しかし観光はお金と引き換えに自分達の大切な自然とともに、

人間としてのプライドを失うことになりかねない。
　
外国からお金を持ってくる観光客のほうが自分達より

優れていると思わざるを得ないこともあるからだ。

そして彼らからしか現金を得ることができなことは悲しい。

　アンゴラのビザ獲得になぜ２ヶ月以上もかかったのか、

今なんとなくわかる、

彼らは外国人たちが勝手にアンゴラに乗り込んできて、

車やセメントと引き換えにオイルやダイヤモンドを

買っていくことを制限したいのだとおもう。

外国人に勝手に商売されては困るのだ。
　
そうやって自分達の国を守る手段を知っていることは

とてもすばらしいことだとおもう。

　僕も外国人としてビザ獲得に泣かされたけど、

やっぱりそうやって自分達の国と国民を守ることは当然の権利であり、

そういう面は日本も見習うことができるとおもう。

　日本もバヌアツも島国なので、

外国に対する警戒意識はどちらかといえば低い気がする。



そして教育、バヌアツの頃は僕は初等教育、

ローカルの村の小学校が専門で、

日本の教育との差は教育レベルの面でも、

組織つくりの面でもものすごいギャップがあり、戸惑った。

　

そして今はアンゴラの教員養成校。
　
小学校、中学校と選らばれて、しかも親もお金持ちで、

エリートとして育ってきた子供たちの集まり、
　
年齢は２０歳前後だが、

彼らは僕の想像以上に真面目で親切で誠実なことに驚いた。

　途上国という言葉はバヌアツとアンゴラではまったく違ってくるし、

ヨーロッパとアジアがまったく違うように、

アンゴラとバヌアツもまったく違う。
　
比較はできないし、

バヌアツの学校での経験はアンゴラの学校では

応用はできない気がします。

　それほどの違いを今は感じています。